2019年7月15日全国中小学幼儿园培训者培训高级研修班

全国中小学幼儿园培训者培训高级研修班

《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》教师【2013】6号文件中强调要规范管理培训。“十三五”时期教师队伍建设即将进入全面加强和提升的新阶段，教师培训工作标准更高、任务更重。面对新时期的教师培训工作，各教育部门要以国家最新政策为依据，抓住关键环节，优化顶层设计，推动实践探索，破解瓶颈问题，要以质量牵引数量，以内涵链接外延，切实做好教师培训工作，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、具有创新精神、实践能力、国际化视野的教师队伍。在教师培训中，培训管理者是指在教师培训项目存一般持续时，从事项目设计、实施与评估的管理人员。教师培训管理者的专业素养影响着教师培训的质量与效益。结合各单位需求，特举办“全国中小学教师培训管理者高级研修班”。

几天来，我们听了一系列高质量的报告。希望通过一周的脱产学习，学员们都能学有所获、学有所得。

与专家教授的零距离接触，学员们收获颇丰、感触颇多。在收获知识的同时，也打造了一个勤学向上、凝聚力强、团结奋进的团队。大家互相交流，携手共进，一路前行，相信未来教育必将蓬勃发展！