园长培训课程
幼儿园园长专题培训
1.培训背景
幼儿园教育,作为基础教育不可或缺的一环,承载着为孩子奠定终身教育基础的重任。为了深入推进素质教育,培养一支既具备高尚品德又精通业务的幼儿园园长团队,教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规文件。这些文件不仅为幼儿教育工作者提供了明确的指导方针,也为推动基础教育改革、实现中国教育梦提供了坚实的法律和政策保障。
2.培训目标
通过培训帮助园长们应树立以幼儿为中心的科学教育理念和管理思想,进一步拓展办园思路,培养创新意识,提升深化改革和科学管理幼儿园的能力。园长们需提高对国家法规、教育方针和政策的认知与理解,明确新时代学前教育事业所肩负的责任与使命,坚持依法治教、依法治园,从而不断提升幼儿园的办园质量。通过了解当前学前教育改革与发展的最新动态,掌握幼儿教育的基本理论和教育科研的基础知识,园长们能够更好地将学前教育理论与保教实践相结合,深入研究幼儿成长规律,进而提升保教工作的专业化水平。
3.培训内容
培训内容主要围绕立足幼儿园园长实际发展需要,结合相关政策要求,设置职责使命、政策解读、文化建设、教学研究、精细管理、队伍建设等培训内容,使参训幼儿园园长明确职责使命,加强专业发展,实现精细管理,促进教师发展,推动学前教育改革不断发展与创新。
培训内容主要围绕教育管理实践、政策法规、专业能力提升等方面展开窗体顶端
4.培训课程
课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
|
课程主题 |
培训课时 |
|
学前教育改革与学前教育政策 |
4 |
|
幼儿园课程标准的新观点 与教师教育的国际国内发展动向 |
4 |
|
幼儿园风险防范—幼儿园事故的处理案例分析 |
4 |
|
幼儿园教育教学活动评价 |
4 |
|
分享式备课促进教师专业发展 |
4 |
|
幼儿园高效执行力团队的建设 |
4 |
|
幼儿园保育工作管理 |
4 |
|
推荐教师团队建设与亲历体验合作过程 |
4 |
|
幼儿园教师积极心理学 |
4 |
|
园长课程规划力与课程领导(以游戏课程为例) |
4 |
|
参观幼儿园 |
4 |
5.联系方式
电 话:025-868806196 18851705880 陈老师
上一篇:幼儿园游戏与教学专题培训
下一篇:没有了
